e-Tάξη

e-Τάξη

Σταμούλη Φωτεινή | Τσαλαβούτα Μαρία

Το πρώτο σκέλος της άσκησης αφορά τη δημιουργία μιας μελλοντικής ψηφιακής αίθουσας διδασκαλίας για μαθητές δημοτικού σχολείου. Η αφετηρία της ιδέας βρίσκεται στον επαναπροσδιορισμό της σημερινής τάξης και της επιλογής ενός λιγότερο συμβατικού προτύπου. Σχεδιάστηκε μια τάξη θολωτού σχήματος, με δυνατότητα δισδιάστατων προβολών στο μεγαλύτερο μέρος των επιφανειών της (δάπεδο, θόλος και τοίχους), καθώς και με τρισδιάστατες προβολές στα ατομικά έδρανα των μαθητών. Τα έδρανα αυτά έχουν τοποθετηθεί αμφιθεατρικά, και αποτελούν επίσης χώρο αποθήκευσης των εργασιών των μαθητών.

Η αίθουσα έχει τη δυνατότητα προσαρμογής σε κανονικό μάθημα, αλλά και σε λειτουργία προβολής.

Το δεύτερο σκέλος της άσκησης αφορά την ένταξη των τάξεων σε πραγματικές συνθήκες και σε συγκεκριμένο σχολικό περιβάλλον. Πιο συγκεκριμένα, τέθηκε ο ανασχεδιασμός του "Στρογγυλού" δημοτικού σχολείου στον Άγιο Δημήτριο, του Τάκη Ζενέτου. 

Οι τάξεις χωρίζονται με ειδικά πανέλα, και μπορούν ανά δύο να ενωθούν. 

Οι μαθητές κάθονται ανά τετράδες σε ειδικά σχεδιασμένα καθίσματα με δυνατότητα προσαρμογής ύψους, τα οποία προσαρμόζονται και σε ομάδες των τεσσάρων, αναπτύσσοντας το ατομικό και το συλλογικό πνεύμα.