Αρχιτεκτονικός σχεδιασμός 5 Το σχολείο που έπεσε στη γη
Γιάκα Δήμητρα Α.Μ:1051290
Παρασκευάδη Άννα Α.Μ:1046703
Concept idea:
Λωρίδες που μπλέκονται μεταξύ τους δημιουργώντας με αυτόν τον τρόπο κλειστούς και ανοιχτούς χώρους.
Κάτοψη 3ου ορόφου:
Tangled Stripes
Λωρίδες που μπλέκονται μεταξύ τους δημιουργώντας με αυτόν τον τρόπο κλειστούς και ανοιχτούς χώρους.
Σε συνδυασμό με:
Το χωρισμό του οικοπέδου σε ζώνες.
Δίνοντας αυτή τη μορφή στο δημοτικό μας σχολείο θέλαμε να διαφέρει από τα υπόλοιπα κτήρια της περιοχής δίνοντας πολύ χρώμα και να προκαλεί το ενδιαφέρον των μαθητών που θα φιλοξενεί. Εκτός από τις αίθουσες για κάθε τάξη του δημοτικού περιέχει αίθουσες εργαστηρίων(μουσικής,φυσικής-χημείας,ζωγραφικής),χώρους ατομικής και ομαδικής μελέτης,τραπεζαρία,θέατρο,χώρους παιχνιδιού,βιβλιοθήκη,γυμναστήριο και βοηθητικούς χώρους.
Κάτοψη 2ου ορόφου:
Οπότε δημιουργούμε με αυτή τη λογική 4 κτήρια με πολύπλοκες όψεις και τομές καθώς έχουμε τοποθετήσεις τζαμαρίες κατά μήκος των κτηρίων αλλά με απλές κατόψεις.
Τα κτήρια έχουν το ίδιο πλάτος αλλά διαφορετικό μήκος και τοποθετούνται με αυτόν τον τρόπο στο οικόπεδο:
Τοπογραφικό οικοπέδου
Διαγράμματα προγραμμάτων σε τομή
Κατόψεις ορόφων
Κατά μήκος της γέφυρας γίνεται η κυκλοφορία ανάμεσα στα κτήρια με ανελκυστήρες στην άκρη του ενός κτηρίου και κλιμακοστάσιο με σκάλες στην άλλη.
Κάτοψη ισογείου:
Τομές κτηρίων
Τομή Δ-Δ':




























Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Σημείωση: Μόνο ένα μέλος αυτού του ιστολογίου μπορεί να αναρτήσει σχόλιο.